“有德言能立，无求品自高；做人常律己，正气贯云霄……”富宁县第四小学师生们吟诵起姜洪佩的《处世》声声入耳。近年来，富宁县教体局把清廉学校建设要求渗透到课堂教学和文艺活动中，全力打造各级各类学校清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，全面净化富宁教育生态。

这是富宁县推进清廉单元建设的一个缩影。清廉单元涉及社会发展的方方面面，该县聚焦权力集中、资金密集、资源富集、资产聚集、攸关民生等重点领域，主要以“6+7+N”模式一体推进，即重点以清廉机关、清廉企业、清廉村居、清廉学校、清廉医院、清廉项目六大清廉单元为主体，每个清廉单元均以政治建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设、清廉项目建设、廉洁文化建设七项建设机制为重点内容同步推进，N为每个领域在规定动作范围内均可自选创新，以点带面促进清廉建设向各领域延伸覆盖。  

针对清廉富宁建设中存在的突出问题，该县纪委监委以六大清廉单元建设为重点，梳理排查行业系统区域性、领域性问题，及时对标对表，研究制定清廉富宁建设专项行动方案，细化任务列出清单，分类分策明确主要从以“小”见严纠“四风”、优化营商环境监督治理、教育系统腐败和行业不正之风、惠民惠农财政补助资金等14项75条重点工作任务的整治措施、责任部门和目标要求，绘就清廉建设“路线图”和保障清廉行动“施工图”。建立“1+2+1”联动机制，采取“蹲点式”“体验式”等方式，深入各重点职能部门和乡镇开展“拉网式”监督检查，以小切口推动大治理，逐年解决一批问题，巩固一批成果，不断推动清廉建设走深走实。

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在推进清廉单元建设过程，该县全面推行“六个一”工作机制，即一个组织机构、一份实施方案、一套建设标准、一项任务清单、一次工作推进会和一批示范标杆，通过工作“清单化”、督导“常态化”、管理“规范化”，压紧压实各级各部门主体责任，强化顶层设计、制定实施建设意见、强化工作闭环，推动清廉富宁建设“施工图”逐步变为“实景图”。截至目前，该县共选取17个单位作为示范点，充分调动全县各级党组织的积极性，鼓励广大党员干部群众一起行动，全社会共同参与，推动清廉建设覆盖到各行各业，实现全社会共建共享。

规范化建设清廉单元的基础上，该县各级各部门还因地制宜、积极创新，行之有效的特色举措纷纷涌现。木央镇依托基层治理网格化模式设立村级网格监督工作联络站、制定农村干部廉洁履职负面清单、村级小微权力清单及流程指南等举措，在基层全面落实“四议两公开”“一约四会”制度，强化村级事务全方位监督深度。花甲乡运用“网格数字化+可视化”，聚焦发展堵点、民生痛点、治理难点，依托微信小程序，创新研发运用“花甲一码通”，将信息数据库与网格化管理平台互通，形成以乡、村、组、群众为一体的多级联动管理平台，实现社会服务“零距离”、社会管理“全覆盖”、群众诉求“全响应”。县委办实行“五廉”同建，全面建立拒腐防变防线、廉勤监督体系和清正廉洁氛围，创新廉政教育，打造党办廉政小菜园，培育“机关清廉、干部勤廉”的廉政文化，树立看得见的党办廉政品牌……一批具有富宁辨识度的清廉成果逐步形成。

廉洁文化的浸润熏陶，让清廉单元建设更加丰富饱满。富宁县坚持把廉洁文化建设深度融入各清廉单元建设之中，探索创新廉政教育模式，充分发挥富宁县壮剧团、新时代文明宣讲队的作用，将红色故事与“双语党课”、本土“壮戏”相结合，创作出一批红色文艺作品，展现党带领各族人民团结奋斗的历史。挖掘汪氏田、李杏锦等革命人物的忠诚、干净、担当品质，组织开展乡村廉政大舞台表演活动，推动本土“戏骨”和基层热爱文艺的干部群众登台献艺，成为传颂“红廉声音”的“扩音器”“微喇叭”，让廉洁教育无处不在。（李妹方）